精彩纷呈的课本剧表演

我们的课本中以教育为内容的主题很多很多，教导处能充分利用语文节契机，将课本中的内容拓展、延伸，于10月20日举行了“五年级课本剧比赛”。这场精彩纷呈、美轮美奂的课本剧表演赢得了师生们的好评。这场比赛的效果是我们大家提前所没预料到的。课本剧从内容编排、录音效果、道具准备及效果合成无不倾注了全体师生的大量心血，孩子们登上舞台展示了自己。表现得非常出色，哪怕是几行字，几句台词都能入情入境。

这次活动的表演顺序随机抽取，评委由四、五年级的科任老师担任，努力做到公平、公正。

五年四班的课本剧《奴隶英雄》揭开课本剧比赛的序幕。学生的谈吐流利，反面角色惟妙惟肖，正面角色义正言辞，感染力极强。五年五班表演的课本剧《采蒲台的苇》，引起在座每一个人的注意。真挚投入的表演，完美的情景设置，让老师们赞不绝口。五年三班的《晏子使楚》和五年二班的《小崔说事》道具逼真，小演员的表演非常到位，每个人物的性格特点刻画的栩栩如生，赢得在场观众的阵阵掌声。五年一班表演的《校园礼仪》包含有深刻的教育意义。虽然表现主题和表现形式各不相同，但他们表演精彩在于学生对复杂的不同情境下的人物展现很到位。搜集的道具和学生自制的道具很别致。在这些精彩的节目背后包含有每位老师的辛勤汗水，老师们真得动了心思，学生们也乐此不疲，从而产生了课本剧表演的圆满落幕。

在这次比赛中，涌现了许多表演人才。发现孩子们对这样的活动特别感兴趣，把稿子递到他们手中后，他们会课下背、走路背，表现出从来没有的学习热情。

课本剧表演取得了成功，培养了合作探究，激发了孩子们朗读和表演的极大兴趣。每一个课本剧都能让同学们从中受到教育、受到启发、受到熏陶。同学们在活动中锻炼自我，在活动中得到体验，在体验中得到快乐，在快乐中得到教育，在教育中不断健康成长。今天他们在播下了希望的种子，明天他们一定会拥有更美好的未来。

获得一等奖的是，五年二班、五年三班，获得二等奖的是、五年一班、五年班四、五年五班。